Діагностика важковиховуваного учня

ВИЯВЛЕННЯ ВАЖКОВИХОВУВАНОСТІ УЧНЯ

(за В. М. Оржеховською)

№ п/п	Основні види діяльності і ставлень	Оцінювання знаком +, -, 0	Стадії
			1 початкова	2 середня	3 глибока
1.	Навчальна діяльність	Встигає + Не встигає -
2.	Ставлення до навчання	Старанне + Байдуже  0 Недбале -
3.	Дисципліна в школі	Задовільна + Незадовільна -
4.	Наявність захоплень та інтересів	Позитивні + Негативні -
5.	Трудова діяльність і ставлення до неї	Позитивне + Негативне -
6.	Громадська активність	Виражена + Не виражена -
7.	Ставлення до себе (самооцінка)	Занижена + Відповідна 0 Завищена -
8.	Дотримання морально-правових норм	Позитивне + Негативне -
9.	Ставлення до матеріальних і моральних цінностей	Розумне + Не розумне -
10.	Участь у неформальних групах з асоціальною спрямованістю	Активна –
11.	Взаємини з однолітками	Дружні + Байдужі 0 Конфліктні -
12.	Ставлення до педагогів	Позитивне + Негативне – Байдуже 0
13.	Ставлення до батьків	Позитивне + Негативне – Байдуже 0

Стійкість виявлення	Епізодичні	Часті	Постійні
Всього негативних показників	4-6	7-9	10-13

         Наявність приблизно 4-6 негативних показників (у першу чергу таких, як неуспішність, погана дисципліна, негативне ставлення до праці, громадської роботи, правових і моральних норм) дає підставу встановити початкову стадію важковиховуваності: 7-9 (середню) і 10-13 – глибоку стадію важковиховуваності учня.

            Особлива увага звертається на стійкість негативних рис і якостей.

        У залежності від стадії важковиховуваності учня рекомендуємо проведення з ним виховної роботи на рівні відповідних організацій та установ: на початковій стадії важковиховуваності – педагогів школи спільно з сім’єю і громадськістю; на середній стадії – в роботу включається кримінальна міліція у справах неповнолітніх, яка ставить підлітка на облік, проводить з ним профілактичну роботу, про що повідомляє служби у справах неповнолітніх; на глибокій стадії важковиховуваності підлітком продовжує займатися кримінальна міліція і служби у справах неповнолітніх, його поведінка розглядається на засіданні і приймаються виховно-профілактичні заходи впливу (у відповідності з положенням про служби).