Digital Clock and Date

середа, 30 грудня 2015 р.

пʼятниця, 4 грудня 2015 р.

Компьютерная обработка социометрии в программе MO Excel



    Диагностическое направление деятельности – один из основных видов работы каждого психолога. Это затратный по времени процесс, так как необходимо подобрать правильную методику или набор методик, профессионально организовать проведение диагностики, обработать и увидеть то, что скрывается за цифрами и графиками и недоступно человеку без психологического образования. Перегрузки в работе, которые часто бывают в практике школьного психолога, сказываются на качестве работы, в процессе монотонной обработки концентрация внимания нарушается, что может привести к нежелательным ошибкам. Результатом этого могут стать неверные аналитические справки, недейственные рекомендации, в итоге - просто неудовлетворенность от своей работы. Тем не менее, у каждого из нас есть замечательный помощник, который может ощутимо помочь в нашей диагностической деятельности. Нужно только научиться находить к нему подход, а имя этому помощнику – компьютер.

Некоторые психологи с недоверием относятся к компьютерной обработке диагностик, так как привыкли работать на бумаге, а с компьютером неизвестно что с этими результатами произойдет, если нажать не ту кнопку. Кроме этого, что бы научиться обрабатывать на компьютере, нужно время, которое можно было бы потратить на ту же диагностику. Да, они правы, если контингент их работы ограничивается максимум несколькими десятками человек. Но, если счет идет на сотни, то тут никак не обойтись без компьютерных возможностей. В качестве примера возьмем обработку такой серьезной и зарекомендовавшей себя методики, как социометрия. Сколько бы вы обрабатывали социометрию из трех положительных и трех отрицательных выборов в стандартном классе из 26 человек? А если еще взять два критерия: учеба и дружба? Вспомните поиск фамилий, мелькание перед глазами одинаковых клеточек, подсчитывание взаимных выборов и т.д. Трудолюбивый психолог потратил бы не менее двух часов, да еще устал бы от однообразной работы. Компьютерная обработка в программе «MO Excel» позволяет тратить на обработку одного класса полчаса работы в обычном режиме, без лишней спешки. Оставшееся время можно использовать для того, что бы внимательно ознакомиться с результатами и подумать над дальнейшей работой с этим классом.
В данная статья поможет вам освоить быстрый и точный способ обработки социометрии. Но сначала вы должны знать следующее. Любая компьютерная программа – это всего лишь инструмент. И она никак вам не поможет, если вы не посвятите часть себя этому самому предмету. Не бойтесь экспериментировать. Вокруг вас много людей, которые неплохо разбираются в компьютерах, достаточно только захотеть научиться и попросить помощи. Зато, потратив время сейчас, вы получите просто огромную экономию времени и сил в будущем, и общий уровень вашей работы существенно поднимется.
Содержание статьи рассчитано на тех, кто часто использует социометрию в своей психологической практике и знаком с программой «MO Excel». Это очень популярный продукт компьютерной индустрии. Даже если вы ранее не работали в данной среде, вам пригодятся навыки, полученные в работе с данной информационной средой.  Содержание инструкции содержит следующие этапы:
  1. Создание и расширение электронной базы данных социометрии.
  2. Подготовка программы к обработке конкретного класса.
  3. Ввод данных в программу обработки.
  4. Знакомство с результатами обработки.
  5. Правильный перенос данных из программы в базу.
  6. Альтернативный способ сохранения данных.
Инструкция может показаться большой и сложной, но если у вас есть опыт работы с Excel, многое вам покажется знакомым и простым. Большинство инструкций снабжено подробными изображениями с указательными стрелочками.
Программа предназначена исключительно для подсчета выборов и отклонений и дает только статистическую информацию. Сама методика требует тщательного изучения перед использованием и интерпретацией. От вопроса, заданного респондентам, зависит результат выборов в группе. В данной программе идет не только количественный подсчет данных, но и вычисляются дополнительные индексы по специальным формулам. Описание этих индексов вы найдете в самой методике. Программа продолжает видоизменяться и совершенствоваться. За дополнительными разъяснениями и новыми версиями программы обращайтесь к автору: kynakbaev@gmail.com. В будущем планируется создать файл обработки социометрии в группе до 100 человек, представление данных в графическом виде и перевод работы с базы «MO Excel» на автономную среду.
По материалам сайта:

Работа практического психолога с родителями одаренных детей

   У закладі "Вінницький технічний ліцей" практичним психологм Базалійською Л.П. був проведений майстер-клас для практичних психологів ЗНЗ "Робота практичного психолога з батьками обдарованих дітей".


Мета: надання психологічних основ ефективного виховання обдарованих дітей у сім'ї, розширення психологічного зору у взаємодії, спілкуванні, актуалізації необхідності позитивних самозмін особистості.

Завдання:
  • надати знання з області психології обдарованої дитини, психології спілкування;
  • корекція, формування умінь та навичок, необхідних для ефективної взаємодії з обдарованими дітьми;
  • надання психологічної допомоги батькам з розвитку здатності адекватно оцінювати себе та стосунки, які складабться між ними та дитиною;
  • актуалізація загальнолюдських цінностей.

Методичні прийоми:
  • обговорення поданої інформації;
  • дискусія;
  • рольова гра;
  • аналіз власного життєвого досвіду.
Структура майстер-класу:
  1. Мета зустрічі: презентація теми тренінгу "Батькам обдарованої дитини"
  2. Правила роботи
  3. Вправа "Знайомство"
  4. Вправа "Очікування"
  5. Вправа на актуалізацію роботи "Число"
  6. Вправа "Сімейний портрет"
  7. Інформаційне повідомлення "Неконструктивні типи виховання"
  8. Вправа "Моя дитина"
  9. Вправа "Крок до серця дитини"
  10. Вправа "Важливі питання"
  11. Вправа "Гарячий стілець"
  12. Інформаційне повідомлення "Особливості "Я-концепції" обдарованої дитини"
  13. Вправа "Аукціон мудрих порад"
  14. Ділова гра "Умови для розвитку обдарованості у сім'ї"
  15. Вправа "Побажання на прощання"
  16. Вправа "Зворотній зв'язок"
Орієнтований час - 120 хв.






















неділя, 25 жовтня 2015 р.

Нові зразки документації психологи, соціальні педагоги


МІНІСТЕРСТВО  ОСВІТИ  І  НАУКИ  УКРАЇНИ

01135, м. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486 24 42, факс (044) 236-1049, ministry@mon.gov.ua

від   17.09.2015  №  _1/9-442_                   
від ___________ на №                  
Департаментам (управлінням) освіти і науки
обласних, Київської міської
державних адміністрацій


Про оптимізацію діяльності
працівників психологічної служби

   З метою зменшення звітної документації, підвищення відповідальності працівників психологічної служби системи освіти та на виконання п.4.3. наказу Міністерства освіти і науки України від 06.08.2013 року № 1106 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки щодо розвитку психологічної служби на період до 2017 року» Українським науково-методичним центром  практичної психології і соціальної роботи спільно з педагогічною громадськістю проведено роботу щодо оптимізації документації практичного психолога та соціального педагога навчального закладу.
    За результатами проведеної роботи розроблено нові зразки документації та протоколів діяльності працівників психологічної служби системи освіти України,  які надсилаються для використання в установленому порядку:
  • план роботи практичного психолога/соціального педагога;
  • графік роботи практичного психолога/соціального педагога;
  • журнал щоденного обліку роботи практичного психолога/соціального педагога ;
  • протокол індивідуальної консультації;
  • протокол індивідуального діагностичного обстеження;
  • протокол діагностичного обстеження класу/групи;
  • протокол психологічного аналізу уроку (заходу).

Електронна версія матеріалів розміщена за посиланням: www.psyua.com.ua, www.facebook.com/groups/psyua.

Звертаємо увагу, що не допускається введення додаткової документації для практичного психолога/соціального педагога навчального закладу.


Заступник Міністра – керівник апарату                                              О. В. Дерев’янко
Середницька А.Д., 481-32-31,
Панок В.Г. 252-70-11




Додаток 2
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442


ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор _________________
(назва навчального закладу)
  _____________________________
______         _________________ 
(підпис)                   (П.І.Б.)   

ПОГОДЖЕНО
Директор (методист) районного
(міського) центру
практичної психології і соціальної роботи _______    ___________________
(підпис)                 (П.І.Б.)


ПЛАН

роботи практичного психолога/соціального педагога
________________________________________________
(назва навчального закладу)
_______________________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
на 20____-20______навчальний рік


№ з\п
Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, адміністрацією навчального закладу
Термін проведення
Де і з ким проводиться

1. Психодіагностична робота







2. Консультативна робота







3. Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота







4. Психологічна просвіта







5. Навчальна діяльність







6. Організаційно-методична робота







7. Зв’язки з громадськістю













Додаток 3
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442


ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор __________________
(назва навчального закладу)
________________________________
__________    ____________________
(підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)



ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога/соціального педагога
 ________________________
(назва навчального закладу)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)


Дні тижня
Інтервали робочого часу
з _______ год.
по _______ год.
Понеділок


Вівторок


Середа


Четвер


П’ятниця






Додаток 4
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442

Журнал щоденного обліку роботи
практичного психолога/соціального педагога
________________________
(назва навчального закладу)
___________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)

Орієнтовний план роботи
працівника психологічної служби
 на __________________ місяць


Тиждень
Зміст роботи
Вид роботи
Цільова аудиторія
Примітка





































Дні тижня

Дата
Цільова аудиторія
Кількість осіб
Зміст роботи
Вид роботи
Методи (методики/ програми) роботи

Кількість годин
Примітка








































































Всього















Додаток 5
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442


ПРОТОКОЛ
індивідуальної консультації
_________________________
(назва навчального закладу)


Дата:                                                                                                
П.І.Б. дитини (учня/студента)                                                      
Хто звернувся                                                                                
Тематика звернення (запит)                                                         
Короткий опис звернення:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Зміст проведеної роботи:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Висновки:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Рекомендації:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
З висновками і рекомендаціями ознайомлений:
П.І.Б.__________________________________________________        _______________
                                                                                                                                             (підпис)
Практичний психолог/соціальний педагог
                                                                                                                                                        
               (П.І.Б.)                                                                                                   (підпис)



  

Додаток 6
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442

ПРОТОКОЛ
 індивідуального діагностичного обстеження
______________________________________________
(назва навчального закладу)
Дата (строки) проведення                                                             
Дитина (учень/студент)                                                                
Клас (група)                                                                                   
Мета обстеження                                                                           
Хто звернувся                                                                                
Тематика звернення (запит)                                                                                                        
Короткий опис звернення:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Зміст проведеної роботи:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Висновки:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Рекомендації:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
З висновками і рекомендаціями ознайомлений:
П.І.Б.                                                                                                                                             
                                               (підпис)

 Практичний психолог/соціальний педагог
                                                                                                                                                        
               (П.І.Б.)                                                                                               (підпис)

  
  

Додаток 7
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442

Протокол
діагностичного обстеження класу/групи

Дата (строки) проведення                                                 
Мета дослідження
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Проблема:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Психодіагностичний інструментарій
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Характеристика вибірки
Клас/група               
Кількість дітей (учнів/студентів)                                     
Вік від             до             років. Середній вік         років.
            дівчат (___%),                 хлопців ( ___%).
Результати обстеження:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Висновки:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Рекомендації:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

З висновками і рекомендаціями ознайомлений:
П.І.Б.                                                                                                                                              
                                                       (підпис)

Практичний психолог/соціальний педагог
                                                                                                                                                        
                    (П.І.Б.)                                                                                              (підпис)




Додаток 8
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442


ПРОТОКОЛ*
психологічного аналізу уроку (заходу)
_________________________
(назва навчального закладу)
Дата:                                                 
Клас/група                                       
Прізвище вчителя/ вихователя, який проводив заняття / урок
                                                                                                                                                        
Хто звернувся                                                                                                                               
Тема (назва) уроку (заходу)
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Мета уроку/заходу
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Зміст проведеної роботи:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Висновки:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
Рекомендації:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

З висновками і рекомендаціями ознайомлений**:
П.І.Б.                                                                                                                                               
                                                      (підпис)

Практичний психолог/соціальний педагог
                                                                                                                                                        
             (П.І.Б.)                                                                                                    (підпис)

  
* -  психологічний аналіз уроків (занять) здійснюється виключно за запитом адміністрації навчального закладу;
** -  зазначається особа, якій надається копія цього протоколу